摩臣主管

调包计

“老师,我不行的,我这成绩顶多上大专……”

高考前一个月,张强拿着自己的成绩单很是心虚,他不知道自己的未来在哪,一次比一次还差的模拟考成绩将他的信心碾碎。于是,实在没有信心的张强只能寻求老师的帮助。

吴老师看了眼成绩单,笑笑拍着张强肩膀:“你可以的。”

当然,老师的鼓励并不盲目,按照平时的实力水平,张强算得上中上游水平,各科成绩也比较平均,他唯独存在一个问题,就是一到考试就发挥失常,因此每次考试成绩总让人难以满意,这也让他渐渐对考试丧失信心。怕张强不信,吴老师又坚定地说了一遍:“你可以。”

显然,吴老师的肯定并没给张强带来太多的信心,他依旧闷闷不乐,尤其当他看到班上的学霸周同成天拿着游戏机玩游戏,还在班里吹嘘无论复不复习,自己绝对能考第一,这让张强的心理压力更大。

就这样,时间一晃又过了两天,吴老师在班里加了一次摸底考试。几天后,成绩公布出来,张强看过老师贴在班里的成绩单后,惊讶地发现自己的成绩竟然是全班第一,而周同的成绩却不甚理想。因为吴老师说过,这只是一次摸底考试,不会讲试卷内容,所以大家也就没能拿到自己的试卷。

可这样的一次考试,却改变了两个人的想法。原先一直自卑的张强开始自信,觉得自己的实力没有问题,信心倍增。而原来一直吹嘘自己成绩第一的周同因为被现实打击,直接丢了游戏机,拿起书本开始认真复习。

就这样,在最后的几周里,大家都在为心中的大学而奋斗。

高考成绩出来后,张强和周同的成绩都很理想,顺利考上他们理想的大学。可没想到,当全班组织最后一次大扫除时,摸底考试的“内幕”终于被掀开了。

原来,大扫除期间,周同和张强竟从老师的电脑里找到了一个名为《摸底成绩单(原版)》的文件,里面张强的成绩不是全班第一,仍是中游;而周同却是实实在在的第一名。

“怎么回事!当初我那第一名是被你冒名领走的?是不是你改了成绩单?”

面对学霸周同的质问,张强也是一脸蒙:“我改了成绩也没意义啊!老师一复核不就知道了?要不,我们查查?”

于是,为了自证清白,张强和周同开始组队展开调查,拉起白板开始推演起来。他们首先绘制出相关人员的关系图组,随后一一排除。

“同桌琳琳没有作案动机。”

“我这兄弟淼淼也不可能,他接触不到吴老师的电脑。”

“学习委员最有机会,可他那几天好像扭到脚了,不适合作案。”

从人物关系图上,好像没有任何人有机会作案,除了成绩单的制作者——吴老师。

张强和周同面面相觑,难道是他们推理的方式不对?不愿放弃的张强和周同决定摒弃排除法,转而使用逆推法,重新推演,可结果依然如此。

“谁负责最后核查成绩和排名?”

“吴老师。”

没想到,他们利用排除法、逆向推理法、统计法等方法演绎了一遍后,最后都只能得出一个结论,唯一有可能调包的人,只有……

“吴老师?”

张强和周同异口同声的唤出这个名字,却始终觉得不可能。不知所措的两人都默默闭嘴没再问这件事。这件事便成为了搁置在两人心中的问号。

时间一晃过了十多年,张强成为了一名老师,在某次听到有同学跟他说“我不行”的时候,张强想起当年的那件调包事件,他顿时领悟了吴老师的用意:因材施教,对自负的学生要适当打压,对自卑的学生要鼓励,毕竟人的潜能是无限的。

为验证自己的推论,张强拿起手机拨通了吴老师的电话。

“吴老师,您还记得当年那次高考前加考的模拟考试吗?我发现,那次考试我和周同的成绩被相互调包了,是您做的吗?”

电话那边沉默半晌后,突然传来了吴老师爽朗的笑声。

“傻孩子,还惦记着呢?周同一年前早就打过电话来确认了,至于目的,现在的你应该清楚了吧……”



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